浙江大学国际校区辅导员招聘


 发布时间:2021-04-10 22:56:44

鉴于问题确凿,本人又供认不讳,学校当即做出了处分,去年11月决定撤销其副教授职务和任职资格,解除聘用合同。就在15号教育部召开的高校学术风气建设座谈会上,浙江大学校长杨卫表示,由于贺海波的行为在国内外范围内造成了极其严重的后果,学校决定将其开除教师队伍。而作为事件的另一主角——李

“学术特区”特在哪儿,掣肘又在哪儿?创新驱动,关键是人才。近年来,部分高校针对现行激励与考评机制弊端,进行“学术特区”试点:研究人员不设定量考核指标,自行决定研究课题,实行终身教职制度……充分的信任和自由,能否真正激发人才活力?在推进高校和学科“双一流”建设过程中,学术特区未来推广价值几何?带着这些问题,半月谈记者近日对部分学术特区进行了调研。在“学术特区”北京生命科学研究所的实验室里,所长王晓东(左二)在和学生们交流 金立旺/摄学术特区“特”在哪儿时值暑假,浙江大学生命科学研究院的实验室一如既往地忙碌。

在贵州大学任内,郑强被网友称为“最牛校长”、“网红校长”,被评为“最受大学生喜爱的校长”。2016年12月,郑强重回浙江大学,出任校党委副书记(正厅级),直至此次履新。公开资料显示,太原理工大学由原太原工业大学和原山西矿业学院合并组建而成。历经117年传承发展,学校业已建设成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府,是国家“211工程”重点建设大学、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校和国家“大学生创新创业训练计划”实施学校。2017年9月,太原理工大学进入一流学科建设高校之列,其化学工程与技术专业成功入选“双一流”建设学科。

在这种背景下,曝出浙大教师论文造假、学术不端的新闻,并不奇怪。当前,一些高校和科研机构的学术生态并不尽如人意。某些高校领导层查处学术造假事件,一来底气不足,二来担心给学校带来负面影响,打击学术不端难免会停留在剪矢医伤的水平。当然,其中也有过亮点:复旦大学前年公开通报过本校学术违规情况,自曝家丑。但让人遗憾的是,不少院校、科研机构对学术造假的处理态度并不坚决,甚至姑息迁就。据报道,举报者祝国光教授曾先后向卫生部、科技部、中国工程院、国家自然科学基金会、中国中医科学院、浙江大学等机构发出具名举报信。遗憾的是,迄今为止,只有中国工程院表示正在立案调查,其它机构皆无明确回复。看来,在学术道德滑坡的大背景下,某些学术潜规则的力量不可低估。这一“造假门”并非“空前”,能否“绝后”?如果我们对学术不端现象视而不见,或者大事化小、小事化了,甚至庇护、宽容,那么,势必让学术道德底线不断后退,让学术造假现象越来越泛滥,对高校、科研机构的公信力造成严重伤害。(叶祝颐)。

据浙江大学研究生招生网对全日制硕士研究生报考的数据来看,2017年,报考浙江大学的人数约为1.4万,最终录取人数3000人左右,报录比约为5:1。在一些比较热门的专业中,考研的竞争更为激烈,比如2017年考研中,一共有384人报考浙江大学心理学的研究生,但最后只有9人被录取,报录比高达40:1。浙江大学中国语言文学系主任胡可先教授透露,浙大中文系各学科都是比较热门的专业,比如今年中国现当代文学专业的研究生录取最低分数比浙大统一划定的分数线高了近40分,原因还是因为报考该专业的学生特别多。

通过广泛开展个别谈话,认真受理群众来信来访,调阅有关文件资料,深入了解情况,顺利完成了巡视任务。中央巡视工作领导小组听取了巡视组的巡视情况汇报,并向中央政治局常委会报告了有关情况。李五四指出,党的十八大以来,浙江大学党委以党的十八大,十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持党的领导,推进党的建设,各项工作取得了新成效。巡视中,巡视组发现和干部群众反映了一些问题,主要是:“四个意识”不够强,执行党委领导下的校长负责制不到位,党委领导作用发挥层层递减,立德树人有待加强,师德师风教育不够深入,学生思想教育实效性不够强,办学治校“指挥棒”导向存在一定偏差,对人才重引进轻管理,意识形态工作责任制落实不够有力;基层党组织建设薄弱,选人用人程序有时不规范,对个人事项报告不实的处理偏轻,干部选任存在一些问题;主体责任压得不够实,监督执纪宽松软,违反中央八项规定精神和“四风”方面问题较多,校办企业、基建、材料采购、科研经费等领域廉洁风险较高。

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