“三本”逐步淡出有何利好? 专家:有助消弭学历歧视


 发布时间:2021-05-08 03:01:04

新华网北京4月27日新媒体专电题:多地高考取消“三本”合并批次学校、家长和专家怎么看?新华社“中国网事”记者2017年高考即将来临,安徽、北京、山东、河南、新疆等地将合并部分录取批次,其中,多地正式取消“三本”。对于这一改革措施可能带来的效果和对考生的影响,记者采访了相关学校、专

“这就好比一只鸡,谁都想撒把米。表面上看,大家争的是对鸡的喂养权,实际上争的是资金分配权,背后则是谁也不愿放手的部门利益。”中国社科院财经战略研究院院长高培勇说。不仅是“三本预算”之间界定不清,就连国有资本经营预算这一本预算的范围也不完整。审计发现,至2012年底,中央部门和单位全资或控股企业尚未全部纳入国有资本经营预算。由于“三本预算”界定不清,各本预算中有专项用途的收入不能统筹安排使用,直接影响到资金效益的及时发挥。针对上述问题,刘家义建议,加快健全统一规范的预算管理体系,建立完善政府财务报告制度,规范预算收支的分类、统计和公开口径。(记者张晓松、崔清新)。

最终在人社、司法等部门单位的多方协调下,这笔拖欠了近两年的农民工工资,7天内就彻底结清。近年来,石泉县探索建立“群众意见建议、群众利益诉求、群众投诉举报”县镇两级党委书记“民情三本账”制度,把以人民为中心的发展思想落到实处。石泉县不断拓宽社情民意收集渠道,使群众的诉求和发声更加便捷高效。县里除了统一公布县镇党委书记信箱、微信、手机号码之外,还开通了民情“110”电话和信访直通车等多种渠道,直接收集民情民意,听取群众呼声和建议。

教育部介绍,拓展学生选择机会,促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次,考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变,志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次,有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上,考生有了更大的选择空间,有更实在的获得感。高校:打破批次固化分类 鼓励院校办特色专业教育部认为,合并第一、二批次,解决了社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题,促进高校从基于分数的分层招生,逐步走向基于专业兴趣的分类招生,推进人才培养质量的提升,推动高校面向经济社会发展需要,立足学校实际,自主发展,办出特色。

上海市则从2016年高考起,便率先合并了本科第一、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取。浙江高考招生录取方案革新则采用分段填报志愿和录取方式。也就是说,根据高考总分,分别按实考人数的20%、60%(累计)、90%(累计)分三段,第一段考生先填报志愿,随即投档录取,剩余计划重新公布,未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿,再投档录取,依此类推。大动作背后,考生是喜是悲?如此改革的背后原因是什么?辽宁大学副教授姜海峰曾在接受媒体采访时就表示,取消批次后,考生心理上不再有一本、二本、三本的界限和障碍,所有高校在同一个起跑线上招生,更有利于高校的优质专业招录到优质生源。

王佳佳(化名)是2016年贵州理工类考生。今年,她和另外32万多名贵州考生共同迎来贵州省的招生改革——文史类、理工类、体育类的二三本录取批次合并,原来在三本批次招生的院校被并入二本批次招生。贵州省是2016年开始对高校招生录取批次进行合并的8个省份之一。2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出创造条件逐步取消高校招生录取批次。今年,河北、江西、湖北、辽宁、重庆都将二三批次合并招生,上海则合并一二批次,广东合并二本AB批次。

山东省招考院将设定注册入学最低分数线,注册入学最低分数线上未被录取的考生可以申请高职(高专)院校注册入学。江苏省则继续扩大注册入学试点院校规模。省内高职(专科)院校的文科类、理科类专业中注册入学试行范围由2014年的58所扩大到今年的66所院校(公办45所,民办21所),计划录取人数达22171人。注册入学计划与统一录取计划的性质完全相同,其招收的考生除录取方式不同外,在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与统一录取的考生相同。除此之外,不少省份在高考招生录取上还将有一些大的改革和变动。比如江苏省正在调研高校招生按专业填志愿,考生的每个志愿都精确到高校的具体专业,这种全新的志愿填报方式可能将在高职批次先行试点。■记者 万玉凤 见习记者 董鲁皖龙。

吴建柱 长胶 谢自伟

上一篇: 福州大学国际法学研究生复试

下一篇: 央行增120亿再贴现支持小微三农信贷



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图 |关于我们 |联系我们

Copyright © 2012-2020 火烧今日网 版权所有 2.17862