河南18位教育局局长“代言”助学政策 形式新颖


 发布时间:2020-11-24 02:48:55

四、学前教育资助政策。从2011年起,地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助,中央财政予以奖补。2014年,各级政府资助幼儿382万人,资助资金51亿元。五、义务教育“两免一补”(免学杂费、免教科书费、寄宿生生活补助)。城乡义务教育阶段所有学生已免除学

田祖荫进一步指出,为了答好资助家庭经济困难学生这张民生考卷,资助工作者们日复一日,年复一年地忙碌着。每年暑期更是学生资助工作的“汛期”。学校在放假,资助工作没有放假;学生在休息,资助工作者不能休息。2017年,我们累计资助学生9590万人次,资助资金总额达1882亿元。截至8月31日,已经有384万名家庭经济困难学生办理了助学贷款,合同总金额275亿元,超过了去年全年贷款发放金额;截至9月4日,高校已报到新生中有13.6%的学生通过“绿色通道”顺利入学。

正是因为无数的学生资助工作者恪尽职守、精益求精,国家学生资助政策才能落实落细落地,家庭经济困难学生才能够顺利入学。借此机会,我谨代表全国学生资助管理中心向全体学生资助工作者表示衷心的感谢!同时,田祖荫强调,在学生资助政策落实过程中,宣传工作是极其重要的一个环节。媒体在宣传报道家庭经济困难大学生方面出现了非常好的趋势,比如对工地“搬砖”的北大新生崔庆涛、撰文《感谢贫穷》的北大新生王心仪的报道都非常全面,不仅报道了学生家庭贫困的事实,也报道了学生自强自立、希望靠自己打拼改变困境的事实,还报道了国家已经建立了成体系的学生资助政策以及这些学生在中学就已获得多种资助的事实。这种报道理性、柔性、客观,充满了正能量。正是因为有了广大媒体朋友的支持和帮助,在重要节点发出“好声音”,国家学生资助政策的知晓度才会这么广。

贵州省联合国家开发银行,坚持每年组织贷款学生参加网络答题,同时,连续六年持续深入开展诚信教育主题活动,举办国家助学贷款诚信教育知识竞赛、诚信教育校园情景剧比赛、诚信歌曲大赛、诚信主题班会PPT大赛、诚信广播剧比赛等活动,创作主题歌曲《诚信之歌》,在高校学生中广为传唱,引起强烈社会反响。北京大学在保障经济资助的基础上,不断拓宽资助方式,满足学生全面成长发展的需求,实施“绿色成长方案”,设立燕园领航、优才拓展等十余项非经济支持项目,帮助受助学生在思想道德、学习成绩、学术科研、社会实践等方面不断进步,传递公益情怀,培育感恩回报意识。

各地、各高校也把培养大学生理性消费行为作为校园文化建设的重要组成部分,广泛开展讲座、征文、演讲比赛等专题活动,教育引导大学生养成自强自立、艰苦朴素、文明健康的行为习惯,把更多精力投入到习总书记提出的“求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福”上来,做无愧于新时代的奋斗者。五是对学生资助各环节的工作加强规范。在财政部、教育部领导下,我们于2017年开展了“全国学生资助管理规范年活动”。2018年,我们继续高举“六规范”的大旗,即规范管理制度、规范监管责任、规范资助程序、规范资金管理、规范信息管理、规范机构队伍建设,指导各地、各校开展“回头看”,全面提升学生资助规范化管理水平。

中新网客户端北京9月6日电 (记者 阚枫)在6日举行的教育部新闻发布会上,全国学生资助管理中心主任田祖荫表示,在开展学生资助工作过程中,发现有些大学生过于热衷消费,“开学季”成了“烧钱季”。针对此情况,我们通过网站、微信等多种途径广泛呼吁,无论是国家资助、社会捐助还是父母给的“血汗钱”,都是来之不易的,广大学生应当树立理性消费观念,不盲目攀比,不贪图享乐,不追求奢侈消费,“量入为出”地合理安排生活支出,做到勤俭节约、理性消费、科学消费。(记者 阚枫)。

教育部专门发过通知,要求各地进一步完善认定办法,根据本地经济社会发展水平、城市居民最低生活保障标准以及财力状况等因素,确定本地家庭经济困难学生的认定指导标准。各高校根据各地指导标准,结合学校所在城市物价水平、高校收费水平、学生家庭经济能力等因素,确定家庭经济困难学生的认定标准和资助档次。各高校同时健全了校、院、年级、班级四级资助认定工作机制,提高认定精准度,杜绝了当众诉苦、互相比困现象。三是对办理生源地信用助学贷款的学生和家长加强服务。

2017年,贵州财政下达教育精准扶贫学生资助资金9.72亿元,对就读高中至本科阶段的建档立卡贫困户子女予以精准扶贫专项资助,扶贫部门确定的32.69万人全部资助到位,并从今年春季学期开始实行农村贫困学生按资助标准免费入学。为加大职业教育精准扶贫工作力度,“精准扶贫班”在威宁、赫章两县的基础上,扩大至册亨、望谟、晴隆,五县精准扶贫班招生任务也从2000人调增到4000人。在营养改善计划方面,随着绥阳县营养改善计划覆盖所有农村中小学,该省实现了农村义务教育学生营养改善计划全覆盖的目标。同时,该省66个贫困县全面启动实施农村学前教育儿童营养改善计划,实现了贫困县农村学前教育机构全覆盖。记者了解到,2017年,贵州已下达营养改善计划补助资金30.15亿元,并推进教育扶贫与产业扶贫融合发展,在黔西南州、安顺市、六枝特区等地方积极实施农校对接,探索“营养改善计划+基地+贫困农户”模式,立足本地农产品为学校供应食品原材料,助力脱贫攻坚。(完)。

山东省教育厅厅长邓云锋亲自给各县(市、区)教育局局长,以及学校、幼儿园的校长、园长写了一封公开信,要求抓住秋季开学关键时期,重点做好学生资助工作,不让一个孩子“因贫辍学”,不让一个家庭“因学致贫”;清华大学党委书记陈旭多次亲自到“绿色通道”办理点迎接家庭经济困难新生,宣传国家资助政策,送上学校温暖;吉林大学党委书记杨振斌亲自调研学生资助工作,撰写了《做好新形势下高校资助育人工作的实践与思考》的理论文章,推动学生资助工作向立德树人深层次发展”,田祖荫说。

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