汶川地震灾后重建公益项目百万资助计划启动


 发布时间:2020-11-26 12:04:51

按学段分,财政投入占同学段资助总额的比例分别为:学前教育96.13%;义务教育100%;普通高中88.04%;中职教育81.34%;高等教育50.19%。2012年至2016年,学校从事业收入中安排的资助资金,企事业单位、社会团体和个人捐助的资助资金和高校国家助学贷款等资金累计2

贵州省联合国家开发银行,坚持每年组织贷款学生参加网络答题,同时,连续六年持续深入开展诚信教育主题活动,举办国家助学贷款诚信教育知识竞赛、诚信教育校园情景剧比赛、诚信歌曲大赛、诚信主题班会PPT大赛、诚信广播剧比赛等活动,创作主题歌曲《诚信之歌》,在高校学生中广为传唱,引起强烈社会反响。北京大学在保障经济资助的基础上,不断拓宽资助方式,满足学生全面成长发展的需求,实施“绿色成长方案”,设立燕园领航、优才拓展等十余项非经济支持项目,帮助受助学生在思想道德、学习成绩、学术科研、社会实践等方面不断进步,传递公益情怀,培育感恩回报意识。

2017年,贵州财政下达教育精准扶贫学生资助资金9.72亿元,对就读高中至本科阶段的建档立卡贫困户子女予以精准扶贫专项资助,扶贫部门确定的32.69万人全部资助到位,并从今年春季学期开始实行农村贫困学生按资助标准免费入学。为加大职业教育精准扶贫工作力度,“精准扶贫班”在威宁、赫章两县的基础上,扩大至册亨、望谟、晴隆,五县精准扶贫班招生任务也从2000人调增到4000人。在营养改善计划方面,随着绥阳县营养改善计划覆盖所有农村中小学,该省实现了农村义务教育学生营养改善计划全覆盖的目标。同时,该省66个贫困县全面启动实施农村学前教育儿童营养改善计划,实现了贫困县农村学前教育机构全覆盖。记者了解到,2017年,贵州已下达营养改善计划补助资金30.15亿元,并推进教育扶贫与产业扶贫融合发展,在黔西南州、安顺市、六枝特区等地方积极实施农校对接,探索“营养改善计划+基地+贫困农户”模式,立足本地农产品为学校供应食品原材料,助力脱贫攻坚。(完)。

西安交通大学搭建起学生大数据分析与服务平台,构建困难生认定和量化资助模型,确保家庭经济困难学生精准识别、精准认定、应助尽助,避免依赖学生提交家庭经济困难证明的认定方式产生的误判、漏判。在资助育人方面,江苏省在全省高校开展以“我身边的资助”为主题的微电影创作评选活动,拍摄《资助改变命运》《资助放飞梦想》等微电影,发到各高校和市县;与省高校招生就业指导中心合作开展面向家庭经济困难大学生的“就业能力提升最后一公里”帮扶活动,免费开展就业能力培训,两年共培训约2400名学生,学生满意度超过90%。

各地、各高校也把培养大学生理性消费行为作为校园文化建设的重要组成部分,广泛开展讲座、征文、演讲比赛等专题活动,教育引导大学生养成自强自立、艰苦朴素、文明健康的行为习惯,把更多精力投入到习总书记提出的“求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福”上来,做无愧于新时代的奋斗者。五是对学生资助各环节的工作加强规范。在财政部、教育部领导下,我们于2017年开展了“全国学生资助管理规范年活动”。2018年,我们继续高举“六规范”的大旗,即规范管理制度、规范监管责任、规范资助程序、规范资金管理、规范信息管理、规范机构队伍建设,指导各地、各校开展“回头看”,全面提升学生资助规范化管理水平。

去年有媒体报道个别省份和高校,在公示受助学生信息时未将身份证号码等隐私信息隐去,这种做法显然是错误的。我们第一时间督促相关省份和高校限期整改。今年,我们利用各种机会向全体学生资助工作者提出明确要求,请他们务必要拧紧“保护学生个人信息和隐私”这根弦,让资助工作更合规、更有爱、更有温度。二是对家庭经济困难学生认定工作加强指导。精准认定家庭经济困难学生是做好学生资助工作的重要前提,是决定资助政策落实效果的基础性工作。

中新网客户端北京9月6日电(记者 阚枫)“大学新生没有什么‘标配’,如果有,这个‘标配’应当是自强自立,是奋斗。”全国学生资助管理中心主任田祖荫6日在北京表示,广大学生应当树立理性消费观念,不盲目攀比,不贪图享乐,不追求奢侈消费。6日,教育部举行新闻发布会,介绍2018年秋季开学前全国学生资助工作有关情况。据介绍,2017年,全国累计资助学生9590万人次,资助资金总额达1882亿元。今年暑期开学前截至到8月31号已经有384万名家庭经济困难学生办理了助学贷款,合同金额达到275亿元,超过了去年、前年贷款发放总额。

新华社郑州5月12日专电(记者甘泉)河南省学生资助管理中心近日表示,河南省将开展2016年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目,一次性补助高校家庭经济困难新生从家庭所在地到被录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用。根据规定,该项目资助对象为中西部地区每年高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生,在实施过程中向集中连片特殊困难地区倾斜。其中,优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。该项目资助标准为河南省内院校录取的新生每人500元,河南省外院校录取的新生每人1000元。据介绍,学生要在学籍所在高中提出受助申请,受助学生名单原则上要从在高中三年中曾享受过普通高中国家助学金受助学生名单中产生。因突发事件确有家庭经济困难需要资助但未在国家助学金受助学生名单内的学生,须有普通高中正式学籍,县级学生资助管理中心需同时报送单独的书面材料至省学生资助管理中心备案。

五是“绿色通道前移”,确保家庭经济困难大学新生顺利入学。全国高校在新生报到现场设立“绿色通道”专区,帮助家庭经济困难学生“一站式”完成入学手续。不少高校派出由书记、校长带队的家访小组,将“绿色通道”延伸到家庭经济困难学生的家门口。同时,各地、各高校注意保护学生隐私,对通过“绿色通道”入学的新生给予更多人文关怀,引导他们正确面对困难,轻装上阵拥抱大学新生活。田祖荫称,在努力落实“五个加强”,确保学生资助工作规范有序方面,一是对学生的个人隐私加强保护。

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